Spotkanie 1

• Dlaczego chcesz być trenerem?
  – Motywacje, wizja, wartości, które chcesz przekazywać światu.
  – Analiza własnych celów i misji w roli trenera.
• Kompetencje miękkie vs. techniczne: identyfikacja obszarów do rozwoju.
• Autoprezentacja i pierwsze wrażenie.

Spotkanie 2

• Praca mentalna:
  – Rozpoznanie przekonań i ich wpływu na efektywność trenerską.
  – Jak chcesz, aby ludzie na Twoich szkoleniach się czuli i czego doświadczyli?
• Ćwiczenie: Mini-prezentacja z feedbackiem grupowym.

Konsultacje mentorskie

Ustalenie indywidualnych celów rozwoju. wymaga dużego zaangażowania, poświęcenia i odpowiedzialności. Ten warsztat to doskonały początek świadomej drogi lidera.

Spotkanie 3:

• Cykl Kolba – jak uczą się dorośli i jak to uwzględniać w projektowaniu szkoleń?
• Badanie potrzeb szkoleniowych:
  – Wywiady, ankiety, obserwacje.
  – Tworzenie analizy potrzeb klienta.

Spotkanie 4:

• Projektowanie szkoleń:
  – Określanie celów szkoleniowych.
  – Tworzenie harmonogramu i struktury programu.
• Ćwiczenie: Projektowanie mini-szkolenia

Konsultacje mentorskie: Feedback na projekty szkoleniowe.

Spotkanie 5:

• Kontraktacja szkoleniowa: ustalanie zasad z grupą.
• Zarządzanie dynamiką grupy:
  – Radzenie sobie z trudnymi uczestnikami.
  – Angażowanie różnych typów osobowości.

Spotkanie 6:

• Rozwinięcie i podsumowanie szkolenia: techniki angażujące uczestników.
• Ćwiczenie: Symulacja prowadzenia fragmentu szkolenia z trudnymi sytuacjami.

Konsultacje mentorskie: Analiza trudnych sytuacji i rozwijanie strategii.

Spotkanie 7:

• Storytelling w pracy trenera:- 
  – Tworzenie inspirujących historii.
  – Jak używać storytellingu, aby wspierać proces uczenia się?

Spotkanie 8:

• Autoprezentacja zaawansowana:   
    ∙ Mowa ciała, ton głosu, pewność siebie.
• Przygotowanie materiałów szkoleniowych:   
    ○ Tworzenie prezentacji, hand-out’ów, materiałów dodatkowych.

Konsultacje mentorskie: Przegląd materiałów szkoleniowych uczestników.

Spotkanie 9:

• Budowanie własnej marki trenerskiej:
  – Pozycjonowanie na rynku, promocja w mediach społecznościowych
  – Networking i budowanie relacji biznesowych.

Spotkanie 10:

• Próby szkoleniowe:
  – Testowanie swoich umiejętności przed innymi uczestnikami.
  – Feedback od grupy i prowadzącego.

Konsultacje mentorskie: Pomoc w dopracowaniu flagowego produktu szkoleniowego.

Spotkanie 11:

• Egzamin: Próba szkolenia każdego uczestnika (ok. 15-20 minut).
• Feedback od prowadzącego i grupy.

Spotkanie 12:

• Podsumowanie całego kursu:
  – Omówienie postępów i osiągnięć uczestników.
  – Wskazówki na dalszy rozwój.
• Wręczenie certyfikatów.

Konsultacje mentorskie: Finalizacja flagowego produktu szkoleniowego.

Psychologia grupy i dynamika zespołu

• Jak rozpoznać etapy rozwoju grupy (model Tuckmana: formowanie, szturmowanie, normowanie, działanie)?
• Rola trenera w różnych fazach rozwoju grupy.
• Jak radzić sobie z oporem, konfliktami i trudnymi uczestnikami?
• Ćwiczenie: Symulacje sytuacji problematycznych, np. konflikty w grupie, uczestnik dominujący.

Kreatywne metody pracy trenerskiej

• Gry symulacyjne i scenariusze.
• Mapy myśli i wizualizacja.
• Techniki improwizacyjne w pracy trenera.
• Ćwiczenie: Tworzenie kreatywnych ćwiczeń dla uczestników szkolenia.

Case study z prawdziwego życia

• Przygotowanie zestawu case study, np. „Trudny klient szkoleniowy”, „Niezmotywowana grupa”, „Oczekiwania klienta vs. potrzeby uczestników”.
• Analiza sytuacji i zaproponowanie rozwiązań.

Feedback 360°

• Jak udzielać i przyjmować konstruktywny feedback?
• Narzędzia do zbierania informacji zwrotnej (np. kwestionariusze, rozmowy indywidualne).
• Ćwiczenie: Wymiana feedbacku między uczestnikami po każdej próbce szkolenia.

Narzędzia do analizy efektywności szkoleń

• Modele oceny szkoleń (np. Kirkpatrick, ROI).
• Narzędzia do zbierania danych (ankiety, obserwacja, wywiady).
• Jak prezentować efekty szkoleń klientowi?
• Ćwiczenie: Opracowanie planu ewaluacji dla konkretnego szkolenia.

Techniki facylitacji

• Rola facylitatora vs. trenera.
• Techniki wspierania pracy grupy: burza mózgów, World Café, Open Space.
• Jak budować zaangażowanie i wspierać kreatywność grupy.
• Ćwiczenie: Przeprowadzenie facylitowanej sesji w grupach.

Moduł o różnorodności i inkluzji

• Jak pracować z różnorodnymi grupami (wiek, kultura, osobowość).
• Tworzenie inkluzywnej atmosfery na szkoleniu.
• Ćwiczenie: Symulacja pracy z różnorodną grupą.

Wprowadzenie elementów grywalizacji

• Jak projektować elementy grywalizacji w szkoleniach?
• Przykłady gier i ćwiczeń.
• Ćwiczenie: Stworzenie grywalizowanego elementu do własnego szkolenia.

Cyfrowe narzędzia trenerskie na zaawansowanym poziomie

• Tworzenie kursów e-learningowych.
• Automatyzacja procesów szkoleniowych (np. przy użyciu LMS).
• Tworzenie quizów i testów wiedzy online.

Networking i relacje biznesowe

• Jak budować relacje z klientami i partnerami?
• Organizacja wydarzeń szkoleniowych (webinary, warsztaty).
• Ćwiczenie: Tworzenie strategii networkingowej.